在滇南红河哈尼族彝族自治州，红河学院以太极拳为文化纽带，扎实推进中华优秀传统文化传承传播，为两岸青年搭建起交流互鉴的桥梁。2018年以来，红河学院开设“太极游艺”通识选修课，坚持以武载道、以文化人、以拳连心，将太极文化融入立德树人全过程，引导两岸青年在共学共练中增进文化认同、促进心灵契合，走出一条边疆高校服务两岸融合发展的特色路子。

课程筑基：把太极文化融入立德树人课堂

2018年9月，红河学院正式开设“太极游艺”通识选修课，引入林添进教授主编的《太极游艺——新简易二十四式太极拳》教材及课程体系。课程依托北京大学太极拳教学改革成果，保留杨式太极拳核心要领，兼顾易学性与文化内涵，引导学生在习练中体会“立身中正”“虚实相生”的传统哲学智慧。

2021年2月，红河学院开设“太极游艺俱乐部（初级班）”，形成课堂教学、社团实践、校外拓展一体的育人模式，累计培养学员超2000人次。教学中，教师不仅示范动作要领，还结合教材解读招式文化内涵，讲解“单鞭”“云手”等动作背后的理念与哲理，让太极拳练习成为浸润传统文化的过程，帮助学生在一招一式中感受中华文脉。

两岸联动：搭建机制化青年交流长效平台

以课程建设为基础，红河学院不断深化两岸太极文化交流，推动交流活动从“活动式”向“机制化”转变。2016年，红河学院太极拳协会成立，坚持“真学真练”的育人理念，以严格训练培养出一批懂理论、善习练、乐交流的学生骨干。协会成员多次参加寒暑假“学院太极两岸集训”，与北京大学、台湾云林科技大学等高校学生一同习练、相互学习。

2019年，红河学院“学院太极文化交流与研究中心”成立，为两岸太极文化交流提供专业支撑平台。2020年1月，红河学院联合北京大学、台湾云林科技大学举办 “海峡两岸太极文化论坛”，受到央视“海峡两岸”栏目关注报道；2021年12月，共同举办 “太极与大学之道”学术论坛，吸引两岸20余所高校师生参与；2025年1月，与中国哲学会（台湾）签署学术交流合作备忘录，进一步巩固常态化交流合作机制。

以文化人：推动太极文化从校园走向社会

红河学院坚持将太极文化传承与地方教育普及结合起来，让优秀传统文化惠及更多青少年。2023年7月“学院太极”重启线下集训后，红河成为重要交流站点。2025年1月，两岸师生走进红河学院附属学校，带领100余名中学生体验太极文化；2026年1月，又深入元阳县第一中学、红河县第一中学开展教学，指导200多名山区学生习练太极拳。

教学现场，林添进教授按照北大教学标准细致指导，从站姿重心到动作细节逐一示范、耐心纠正。不少学生从一开始难以坚持，到主动请教动作原理、体会太极哲理，在习练中涵养品格、增强自信。红河县一名体育特长生说：“今天的太极拳体验课让我明白，真正的强者是要和自己比，而不是和别人比。” 这种从体验到认同的转变，正是文化育人的价值所在，也让学生在实践中领悟修身律己、自强不息的传统精神。

声传四海：以文化共鸣凝聚两岸同心力量

长期深耕让红河学院太极文化交流的影响力持续提升。2020年以来，红河学院相关交流活动先后6次登上央视“海峡两岸”栏目，成为边疆地区开展对台文化交流的一张特色名片。

参与交流的台湾青年表示，在一同习练太极的过程中，与大陆同学心意相通、共鸣增多，更加真切体会到两岸同胞同根同源、文脉相连。以太极文化为纽带，两岸青年跨越地域距离，在文化交流中增进理解、凝聚共识，生动展现出中华文化强大的凝聚力与向心力。

一招一式传文脉，同心同向促融合。红河学院将继续做强 “太极游艺”文化品牌，深化课程建设、拓展交流渠道、完善长效机制，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，以文化交流促进两岸青年相知相融，为深化两岸融合发展、铸牢中华民族共同体意识贡献边疆高校力量。

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